著書 - 長谷川 裕
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低所得層家族の生活と教育戦略 収縮する日本型大衆社会の周縁に生きる
松田洋介・小澤浩明編著 ( 担当: 共著 , 担当範囲: 第6 章 学校教員の生活困難層に対するまなざし その変化と変わり難さ )
明石書店 2022年03月 ( ページ数: 264 )
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〈つながる・はたらく・おさめる〉の教育学 社会変動と教育目標
教育目標・評価学会 ( 担当: 共著 )
日本標準 2021年08月 ( ページ数: 280 )
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久冨 善之, 長谷川 裕, 三輪 定宣, 本田 伊克, 福島 裕敏, 上間 陽子, 松田 洋介, 山田 哲也, 小澤 浩明 ( 担当: 共編著 )
学文社 2019年03月 ( ページ数: 201 )
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教師の責任と教職倫理 経年調査にみる教員文化の変容
久冨善之,長谷川裕,福島裕敏編著 ( 担当: 共編著 )
勁草書房 2018年07月
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講座教育実践と教育学の再生3学力と学校を問い直す
教育科学研究会編 ( 担当: 共著 )
かもがわ出版 2014年04月
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格差社会における家族の生活・子育て・教育の新たな困難 低所得者集住地域の実態調査から
長谷川裕編 ( 担当: 編著 )
旬報社 2014年02月
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いじめと向きあう
教育科学研究会編 ( 担当: 共著 )
旬報社 2013年07月
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ペダゴジーの社会学 バーンスティン理論とその射程
久冨善之,小澤浩明,山田哲也,松田洋介編 ( 担当: 共著 )
学文社 2013年06月
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図説教育の論点
長谷川裕, 久冨善之, 山﨑鎮親編 ( 担当: 共編著 )
旬報社 2010年12月
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「評価の時代」を読み解く 教育目標・評価研究の課題と展望・上
教育目標・評価学会編 ( 担当: 共著 )
日本標準 2010年12月
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教師の専門性とアイデンティティ──教育改革時代の国際比較調査と国際シンポジウムから
久冨善之編 ( 担当: 共著 )
その他の出版機関 2008年06月
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「心のノート」の方へは行かない
岩川直樹,船橋一男編 ( 担当: 共著 )
子どもの未来社 2004年03月
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人間形成論の視野
中内敏夫,小野征夫編 ( 担当: 共著 )
大月書店 2004年03月
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教員文化の日本的特性──歴史、実践、実態の探求を通じてその変化と今日的課題をさぐる──
久冨善之編 ( 担当: 共著 )
多賀出版 2003年03月
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沖縄・生活指導を切り拓く
沖縄生活指導研究会 ( 担当: 共著 )
国土社 2001年12月
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いじめ自殺 ６つの事件と子ども・学校のいま
教育科学研究会編 ( 担当: 共著 )
国土社 1999年08月
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講座学校 第6巻 学校文化という磁場
久冨善之編 ( 担当: 共著 )
柏書房 1996年02月
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日本の教員文化─その社会学的研究
久冨善之編 ( 担当: 共著 )
多賀出版 1994年02月
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豊かさの底辺を生きる──学校システムと弱者の再生産──
久冨善之編 ( 担当: 共著 )
青木書店 1993年10月
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講座現代社会と教育 第3巻 学校
教育科学研究会『現代社会と教育』編集委員会 ( 担当: 共著 )
大月書店 1993年02月