研究者詳細 - 與那　篤史

論文 - 與那　篤史

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Modeling the Impact of Socio-Economic and Environmental Factors on Air Quality in the City of Kabul

Sharifi, MS; Aslami, A; Zaheb, H; Abed, I; Shokoori, AW; Yona, A

SUSTAINABILITY ( Sustainability (Switzerland) ) 16 ( 24 ) 2024年12月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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Experimental Investigation of AI-Enhanced FPGA-Based Optimal Management and Control of an Isolated Microgrid

Elkholy, MH; Yona, A; Ueda, S; Said, T; Senjyu, T; Lotfy, ME

IEEE TRANSACTIONS ON TRANSPORTATION ELECTRIFICATION 10 ( 2 ) 3670 - 3679 2024年06月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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Comprehensive Analysis and Prioritization of Sustainable Energy Resources Using Analytical Hierarchy Process

Zaheb, H; Obaidi, O; Mukhtar, S; Shirani, H; Ahmadi, M; Yona, A

SUSTAINABILITY ( Sustainability (Switzerland) ) 16 ( 11 ) 2024年06月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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Novel integration and optimization of reliable photovoltaic and biomass integrated system for rural electrification

Irshad, AS; Ueda, S; Furukakoi, M; Zakir, MN; Ludin, GA; Elkholy, MH; Yona, A; Elias, S; Senjyu, T

ENERGY REPORTS ( Energy Reports ) 11 4924 - 4939 2024年06月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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Techno-economic configuration of an optimized resident microgrid: A case study for Afghanistan

Tayyab, Q., Qani, N.A., Elkholy, M.H., Ahmed, S., Yona, A., Senjyu, T.

Renewable Energy ( Renewable Energy ) 224 2024年04月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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Optimal sizing and performance analysis of hybrid microgrid for remote island of developing country: Effect of sustainable parameters, benefits and installation barriers

Akter H.

Franklin Open ( Franklin Open ) 6 2024年03月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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GAP の実践効果と「総合知」の創出に向けた農業教育技術の展開

波平知之, 伊藤早苗, 屋良朝宣, 茅野太紀, 山田恭子, 新垣美香, 浅野陽樹, 與那篤史, 千住智信, 長尾慶和

琉球大学農学部学術報告 ( 琉球大学農学部 ) 70 25 - 34 2023年12月

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

琉球大学農学部附属亜熱帯フィールド科学教育センターは, 教育面では「生命の根幹をなす「食(農)」を学んだ担い手の育成」,「利益を上げる農業を実践できる農場実習を学生に教授する」, 組織運営面では「高大連携など, 部局を横断する胃分野交流や他大学連携の推進」,「GAPを実践し, JGAP認証取得」に取り組んだ. 具体的には, 次の12の項目である.「1. 琉球大学医学部保健学科との医農連携」,「2. 鹿児島大学教育学部との連携」,「3. 高大連携」,「4. 留学生に対するフィールド教育」,「5. 農業改良普及員と新規就農者の研修」,「6. 沖縄県立農業大学校との教育連携」,「7. JGAP認証(肉用牛)農場の取得」,「8. 教職員に対する教育訓練(KJ法の習得)」,「9. 他大学の技術職員に対する研修プログラムの実践」,「10. 他組織との職員間交流」,「11. スマート農業教育セミナーと生産物を使った料理講習会」,「12. 広報活動」を実践した. これらの実践を通して学んだ教育技術は, 断片的な情報を「見える化」するKJ法である. また, KJ法は通常業務の「見える化」にも効果的で, 農場経営でのGAPと同様であった. 全国大学附属農場での共創力, 実践力, 展開力を発揮させることで「総合知」を創出できる可能性は極めて高い. 「総合知」創出のためには, 健全な施設運営, 財源と人材育成, 教育技術の向上ならび他分野連携が必要である. GAPの実践によって, 技術者の教育訓練には「マニュアルの通りに動ける力」,「他人と関われる力(能動的能力)」, そして「粘り強い力」の強化を図る必要性が示唆された.