MISC（その他業績・査読無し論文等） - 小川　由美

学びに向かう姿を引き出す音楽科の授業デザイン（３年次）－琉球郷土芸能「組踊」の“らしさ”に気づき価値を見出す工夫を通して－

下門健吾，小川由美

琉球大学教育学部附属中学校『研究紀要』     2023年03月

 

学びに向かう姿を引き出す音楽科の授業デザイン（２年次）－協働的な学びの場を生み出す工夫を通して－

下門健吾，小川由美

琉球大学教育学部附属中学校『研究紀要』   34   2022年03月

 

図書紹介 　日本教科内容学会編著 『教科内容学に基づく教員養成のための教科内容構成の開発』

小川由美

学校音楽教育実践論集   ( 5 ) 75 - 75   2022年03月

 

学びに向かう姿を引き出す音楽科の授業デザイン（1年次）－ 音楽鑑賞学習における生徒のみとりを通して－

下門健吾，小川由美，服部洋一

琉球大学教育学部附属中学校『研究紀要』   33   55 - 62   2021年03月

 

音楽にかかわる言葉で語り合える生徒の育成-音楽的な見方・考え方を働かせる音楽鑑賞の授業デザイン-

下門健吾，小川由美，服部洋一

琉球大学附属中学校研究紀要   32   59 - 66   2020年03月

 

音楽に対する感性を働かせ、音楽で語り合える生徒の育成-音楽的な見方・考え方を働かせるための授業デザイン-

下門健吾, 小川由美, 村田昌己

琉球大学教育学部附属中学校研究紀要   31   57 - 64   2019年03月

 

主体的・創造的な学習と郷土の音楽

小川由美, 赤嶺絹代, 小宮輝子

ともに学び高め合い、主体的・創造的に音楽表現・鑑賞の学習に取り組む子供の育成-郷土の音楽の実践を中心に-実践事例集 ( 琉球大学教育学部附属小学校 )    2017年01月

 

沖縄のわらべうた《じんじん》《なみなみわんわちゃくり》

小川由美

ともに学び高め合い、主体的・創造的に音楽表現・鑑賞の学習に取り組む子供の育成-郷土の音楽の実践を中心に-実践事例集     2017年01月

 

沖縄のわらべうた

小川由美

ともに学び高め合い、主体的・創造的に音楽表現・鑑賞の学習に取り組む子供の育成-郷土の音楽の実践を中心に-実践事例集     2017年01月

 

伝統音楽の授業実践の紹介　小学校歌唱「わらべうた」

松本絵美子、小川由美、他10名

『学校音楽教育研究』 ( 日本学校音楽教育実践学会 )  20   264   2016年03月

 

学会設立20周年記念シンポジウム「学校における伝統音楽教育のこれから」

その他の著者

その他の掲載誌 ( 日本学校音楽教育実践学会 )    2015年05月

 

イメージする力を育む表現教育

小川由美

『平成16年度研究開発実施報告書』 ( 大阪教育大学附属池田中学校 )    154 - 163   2005年02月