論文 - 福本　晃造

沖縄をモデルケースにした高温多湿地域における除湿水の水質・水量調査及びその有効活用

泉水 仁, 中川 鉄水, 浅田 祥司, 吉本 隆光, 木之下 幸一郎, 米倉 勲, 小城 宣啓, 大塩 愛子, 福本 晃造

水環境学会誌 ( Japan Society on Water Environment )  47 ( 1 ) 47 - 53   2024年 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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科学実験教室を通じた幼児の意識と行動の変容

福本晃造, 小林理気, 宮国泰史, 杉尾幸司

琉球大学教育学部紀要   102   139 - 144   2023年03月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

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中学１年生の理数分野にたいする意識・態度にはどのような男女差があるか？ ― 複数校のアンケート結果の分析から見る学校ごとの男女の意識差の特徴とその理解 ―

東江あやか, 宮國泰史, 福本晃造, 杉尾幸司

日本科学教育学会年会論文集   47   653 - 654   2023年

掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）

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理数分野に高い関心を持つ中1年女子生徒の意識・態度の特徴 沖縄地域における複数校のアンケート結果の分析から見る男女の意識差

東江あやか, 宮国泰史, 福本晃造, 杉尾幸司

日本理科教育学会全国大会発表論文集   21   326 - 326   2023年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

大学の実施する科学教育への女子児童・生徒の参加傾向‐初等・中等教育段階でのSTEM分野のジェンダー・ギャップ解消の視点からの分析‐

宮國泰史, 東江あやか, 福本晃造, 杉尾幸司

日本科学教育学会年会論文集   47   725 - 726   2023年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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琉球大学における初等中等教育段階を対象とした一貫的な科学教育プログラム体制の構築と運用およびその効果

宮国 泰史, 福本 晃造, 杉尾 幸司, 古川 雅英

日本科学教育学会年会論文集   46   293 - 296   2022年09月

掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）

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中学１年生の理数・科学への興味・関心に関する男女の意識差の学校間差―科学教育におけるジェンダー問題解決のための地域・学校間の特徴の理解―

宮国, 泰史, 福本, 晃造, 杉尾, 幸司

科学教育研究, ( 一般社団法人 日本科学教育学会 )  46 ( 1 ) 81 - 90   2022年03月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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<p>Differences in understanding and interest about scientific topics between male and female children may reflect the characteristics of the region and school to which they belong. However, due to the lack of available information on this topic, the discussion remains inconclusive. This study reports on the difference in the characteristics between genders about the perception of science and mathematics among junior high schools in Okinawa. A questionnaire survey on eight affective perceptions of science and mathematics was conducted among first-year junior high school students enrolled in five junior high schools and a special science education program of a university in Okinawa. The two main results were as follows: (1) Differences of levels between genders about the perception of science and mathematics was found among schools; (2) Across the eight items examined, the items in which bias was found varied across schools. These results indicate the need to design future gender education programs that are tailored to the characteristics of individual schools and communities.</p>

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  CiNii Research

非対面で実施した科学教育プログラムの効果と問題点

宮國泰史, 福本晃造, 杉尾幸司, 前野昌弘, 山城康一, 濱田栄作, 古川雅英

琉球大学教育学部紀要   99 ( 99 ) 161 - 171   2021年09月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

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2019年度JST次世代人材育成３事業の取り組み : 女子中高生の理系進路選択支援プログラム、ジュニアドクター育成塾、グローバルサイエンスキャンパス

福本　晃造

琉球大学大学教育センター報   23   111 - 117   2021年03月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

「問われる立場」から「問う立場」への変化を促す授業づくり-科学教育における「質問づくり」を取り入れたオンライン授業-

宮國泰史, 東江あやか, 福本晃造, 杉尾幸司

琉球大学教育学部紀要   98 ( 98 ) 47 - 58   2021年03月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

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  J-GLOBAL

eラーニングシステムの活用頻度と学習者の地理的距離との関係

宮國泰史, 福本晃造, 杉尾幸司

琉球大学教育学部紀要   98 ( 98 ) 211 - 219   2021年02月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

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  J-GLOBAL

コロナ禍におけるオンライン物理授業と受講生の適応

福本晃造

応用物理学会春季学術講演会講演予稿集(CD-ROM)   68th   2021年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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  J-GLOBAL

中学校1年生における数学,理科に対する意識の男女差とその特徴

宮国泰史, 福本晃造, 杉尾幸司, 古川雅英

日本科学教育学会年会論文集(Web)   45th   2021年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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  J-GLOBAL

中学校１年生における数学、理科に対する意識の男女差とその特徴

宮国 泰史, 福本 晃造, 杉尾 幸司, 古川 雅英

日本科学教育学会年会論文集 ( 一般社団法人 日本科学教育学会 )  45 ( 0 ) 505 - 506   2021年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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<p>沖縄県内の５つの中学校と科学教育プログラムに参加した中学1年生に対して、理数・科学に対する情意面の考えや意識を尋ねる質問紙調査を実施した。男女の意識差については学校・組織間で明確な差がみられ、「科学の楽しさ」、「広範な科学的トピックへの興味関心」、「科学に関連する活動」などの項目で、学校・組織間の違いが見られた。また、男女の意識差の小さい学校・組織ほど、進学や就職「以外」の場面においても、理数への好的な感覚を持っており、男女ともに将来、理数に関する職業に就きたいと考える傾向があった。</p>

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  CiNii Research

鉄錯体を用いたチオエーテルの触媒的C-S結合切断反応

喜納彩, 友利祐斗, RENZETTI Andrea, 福本晃造, 安里英治

日本化学会春季年会講演予稿集(Web)   101st   2021年

掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）

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高専の教養化学における遠隔授業実施と対面授業への応用

佐藤洋俊, 福本晃造, 大塩愛子

日本化学会春季年会講演予稿集(Web)   101st   2021年

掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）

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  J-GLOBAL

Dibenzoate esters of cis-tetralin-2,3-diol as analogs of (-)-epigallocatechin gallate: synthesis and crystal structure of anticancer drug candidates.

Rutherford RN, Ura S, Chan TH, Fukumoto K, Nishioka T, Renzetti A

Acta crystallographica. Section C, Structural chemistry ( Acta Crystallographica Section C: Structural Chemistry )  76 ( Pt 12 ) 1085 - 1095   2020年12月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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(−)-Epigallocatechin gallate (EGCG), the main component of green tea extract, displays multiple biological activities. However, it cannot be used as a drug due to its low cellular absorption, instability and metabolic degradation. Therefore, there is a need to provide analogs that can overcome the limitations of EGCG. In this work, six synthetic analogs of EGCG sharing a common tetralindiol dibenzoate core were synthesized and fully characterized by ¹H NMR, ¹³C NMR, HRMS and IR spectroscopies, and X-ray crystallography. These are (2<italic>R</italic>,3<italic>S</italic>)-1,2,3,4-tetrahydronaphthalene-2,3-diyl bis[3,4,5-tris(benzyloxy)benzoate], C₆₆H₅₆O₁₀, and the analogous esters bis(3,4,5-trimethoxybenzoate), C₃₀H₃₂O₁₀, bis(3,4,5-trifluorobenzoate), C₂₄H₁₄F₆O₄, bis[4-(benzyloxy)benzoate], C₃₈H₃₂O₆, bis(4-methoxybenzoate), C₂₆H₂₄O₆, and bis(2,4,6-trifluorobenzoate), C₂₄H₁₄F₆O₄. Structural analysis revealed that the molecular shapes of these dibenzoate esters of tetralindiol are significantly different from that of previously reported dimandelate esters or monobenzoate esters, as the acid moieties extend far from the bicyclic system without folding back over the tetralin fragment. Compounds with small fluorine substituents take a V-shape, whereas larger methoxy and benzyloxy groups determine the formation of an L-shape or a cavity. Intermolecular interactions are dominated by π–π stacking and C—H...π interactions involving the arene rings in the benzoate fragment and the arene ring in the tetrahydronaphthalene moiety. All six crystal structures are determined in centrosymmetric space groups (either <italic>P</italic>-1, <italic>P</italic>2₁/<italic>n</italic>, <italic>C</italic>2/<italic>c</italic> or <italic>I</italic>2/<italic>a</italic>).

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Antibacterial green tea catechins from a molecular perspective: mechanisms of action and structure-activity relationships.

Renzetti A, Betts JW, Fukumoto K, Rutherford RN

Food & function ( Food and Function )  11 ( 11 ) 9370 - 9396   2020年11月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

　概要を見る

<p>This review summarizes the mechanisms of antibacterial action of green tea catechins, discussing the structure–activity relationship (SAR) studies for each mechanism.</p>

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  PubMed

小中学生における天体の大きさおよび空間認識の変化を促す授業実践

宮國泰史, 前野昌弘, 福本晃造, 杉尾幸司

琉球大学教育学部紀要   97 ( 97 ) 91 - 98   2020年09月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

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  J-GLOBAL

小・中学生向けe-Learningシステム構築における課題の探索－琉大ハカセ塾Moodle2018の運用－

宮國泰史, 福本晃造, 杉尾幸司, 前野昌弘, 山城庸一, 古川雅英

琉球大学教育学部紀要   96 ( 96 ) 101 - 107   2020年02月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

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  J-GLOBAL

高専の化学実験におけるICT機器の効果的な活用

佐藤洋俊, 福本晃造, 大塩愛子

日本化学会春季年会講演予稿集(CD-ROM)   100th   2020年

掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）

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  J-GLOBAL

「琉大カガク院」における受講生の評価とその伸長

城間吉貴, 北條優, 福本晃造, RENZETTI Andrea, 宮国泰史, 古川雅英, 杉尾幸司

日本科学教育学会年会論文集(Web)   44th   2020年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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  J-GLOBAL

「琉大カガク院」における受講生の評価とその伸長

城間 吉貴, 北條 優, 福本 晃造, レンゼッティ アンドレア, 宮国 泰史, 古川 雅英, 杉尾 幸司

日本科学教育学会年会論文集 ( 一般社団法人 日本科学教育学会 )  44 ( 0 ) 335 - 336   2020年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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<p>琉球大学では，科学技術振興機構の支援を受けて2018年度より琉球大学GSCプログラム（琉大カガク院）を実施している。この事業では，早期から高校生の基盤的能力を伸長させる機会を提供している。このプログラムによる受講生の能力・資質の伸長を把握するため，受講前と受講後に受講生の能力評価を実施した。その結果から，琉大カガク院の受講により，受講生の研究基礎力が多面的に成長していることが示唆された。</p>

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  CiNii Research

空調排水の活用を目指した水質・水量調査と琉大カガク院の活動紹介

泉水仁, 座安那奈, 洲鎌未空, 中川鉄水, 福本晃造

九州地区総合技術研究会講演・技術報告集   2020   2020年

掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）

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  J-GLOBAL

小中学生における天体の大きさおよび空間認識の変化を促す授業実践

福本 晃造, 杉尾 幸司

琉球大学教育学部紀要   97   91 - 98   2020年

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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  CiNii Research

Direct Synthesis of N-Functionalized Dipropargylamine Linkers as Models for Use in Peptide Stapling

Renzetti A.

Synlett ( Synlett )  30 ( 19 ) 2153 - 2156   2019年12月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

　概要を見る

N-Substituted dipropargylamines that are suitable as functionalized linkers for peptide stapling can be synthesized in one step under mild conditions from commercially available starting materials (41% to quantitative yield).

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離島を含めた沖縄県における科学才能人材の発掘 ～ 琉大ハカセ塾における石垣島からの受講生の事例を中心に ～

福本晃造, 宮国泰史, 杉尾幸司, 城間吉貴, 古川雅英

日本科学教育学会年会論文集 ( 一般社団法人 日本科学教育学会 )  43 ( 0 ) 213 - 214   2019年08月

掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）

　概要を見る

<p>琉大ハカセ塾は選抜で選ばれた高い意欲や突出した能力を持つ小中学生に対して科学才能教育を提供している。平成29-30年度の応募者の地域を分析したところ、全体の93.1％は実施機関近郊の沖縄本島中南部地域から，6.9％は沖縄本島北部地域や離島地域からの応募であった。北部・離島地域から応募した９名の内訳は，北部地域（移動時間60～180分）が６名、移動手段として飛行機を用いる必要がある離島地域からは，久米島（大学までの距離は約100km）が１名，石垣島（同、約400km）が２名であった。平均して月2回程度実施されるプログラムへの参加は、多くの時間的・金銭的負担が生じると思われるが，科学才能教育プログラムを希求する小・中学生の存在が明らかになった。また、本研究では、石垣島の中学生１名の例をとりあげ、沖縄県の離島地域における科学才能人材の継続的な発掘・育成の可能性について議論したい。</p>

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  CiNii Research

研究計画書の分析に基づく児童・生徒の研究概念の分類と発達経路

宮国泰史, 福本晃造, 城間吉貴, 杉尾幸司, 古川 雅英

日本科学教育学会年会論文集 ( 一般社団法人 日本科学教育学会 )  43 ( 0 ) 564 - 565   2019年08月

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

　概要を見る

<p>琉球大学が実施する科学教育プログラム「琉大ハカセ塾」の受講生が提出した，合計113本の「研究計画書」の記述内容を分析することを通して，受講生の研究の指向性と研究概念の発達程度を分類した。いくつかの研究計画書においては，自分の知りたいこと，行いたい実験等についての記述がある一方で，明瞭な疑問文あるいは疑問形の接続詞を欠くなど，「衝動的」な研究概念の段階が認められた。また，疑問の対象とする現象の中身について検討すると，「どうなっているのか」，「どうなるのか」などの疑問の対象とする現象について予測や仮説が立てられていない状態や，「表土の違いにより汚染の状態にも違いがあるのか」や「淡水魚の泳ぎ，ヒレの使い方，つくりは関係があるのか」などの予測や仮説が立てられている疑問形の形などに，分類することが可能に思えた。これらの結果をもとに，児童・生徒の研究概念の発達過程について考察する。</p>

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  CiNii Research

琉球大学GSC プログラム「琉大カガク院」の実践と受講生の成長

城間吉貴, 福本晃造, レンゼッティ・アンドレア, 宮国泰史, 古川雅英, 杉尾幸司

日本科学教育学会第43回年会論文集 ( 一般社団法人 日本科学教育学会 )  43 ( 0 ) 522 - 523   2019年08月

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

　概要を見る

<p>琉球大学では，科学技術振興機構の支援を受けて2018年度より琉球大学GSCプログラム（琉大カガク院）を実施している。この事業では，傑出した科学技術系人材の育成を目標として，早期から高校生の能力を伸長させる機会を提供している。この教育プログラムによる受講生の成長を把握するため，アンケート調査を実施した。その結果から，予察的な段階ではあるが，琉大カガク院の受講によりもともと高かった受講生の科学に対する意識が多面的に深化する様子を垣間見ることが出来た。</p>

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  CiNii Research

Synthesis of Phthalides and α,β-butenolides by Transition Metal-Catalyzed Activation of C-H Bonds.

Renzetti A, Fukumoto K

Molecules (Basel, Switzerland) ( Molecules )  24 ( 4 ) 824 - 824   2019年02月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

　概要を見る

Phthalides and ,-butenolides are two related classes of oxygenated heterocycles with a wide range of biological activities. An innovative strategy to prepare these compounds is based on C—H bond functionalization reactions, in which two simple, unfunctionalized molecules are coupled together with cleavage of a C—H bond and formation of a C—X bond (X=C or heteroatom). This paper reviews the methods for the synthesis of phthalides and ,-butenolides by C—H bond functionalization from non-halogenated starting materials. Over 30 methods are reported, mostly developed during the past ten years.

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  PubMed

高専の教養化学で利用するプレゼンアプリの評価

佐藤洋俊, 福本晃造, 大塩愛子

日本化学会春季年会講演予稿集(CD-ROM)   99th   2019年

掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）

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  J-GLOBAL

沖縄島嶼地域におけるエネルギー理科教育の在り方~高等教育機関の立場から~

中川鉄水, 福本晃造, 小池佳代, 藤井克司

応用物理学会春季学術講演会講演予稿集(CD-ROM)   66th   2019年

掲載種別: 研究論文（その他学術会議資料等）

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  J-GLOBAL

海水等浄化のための紫外線装置を用いた有効なシステム開発設計(沖縄での教育振興を通して)

木之下幸一郎, 米倉勲, 福本晃造, 浅田祥司, 吉本隆光, 大塩愛子

日本設計工学会研究発表講演会講演論文集   2019   81 - 82   2019年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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  J-GLOBAL

琉球大学GSCプログラム「琉大カガク院」の実践と受講生の成長

城間吉貴, 福本晃造, RENZETTI Andrea, 宮国泰史, 古川雅英, 杉尾幸司

日本科学教育学会年会論文集(Web)   43rd   2019年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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  J-GLOBAL

研究計画書の分析に基づく児童・生徒の研究概念の分類と発達経路

宮国泰史, 福本晃造, 城間吉貴, 杉尾幸司, 古川雅英

日本科学教育学会年会論文集(Web)   43rd   2019年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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  J-GLOBAL

離島を含めた沖縄県における科学才能人材の発掘~琉大ハカセ塾における石垣島からの受講生の事例を中心に~

福本晃造, 宮国泰史, 杉尾幸司, 城間吉貴, 古川雅英

日本科学教育学会年会論文集(Web)   43rd   2019年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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  J-GLOBAL

小・中学生向けe-Learnigシステム構築における課題の探索 : 琉大ハカセ塾Moodle2017の運用

宮国泰史, 福本晃造, 杉尾幸司, 前野昌弘, 伊禮三之, 古川雅英

琉球大学教育学部紀要 ( 琉球大学教育学部 )  93 ( 93 ) 41 - 59   2018年09月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

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type:紀要論文 type:text 近年では、従来の学校教育において中心的な指導法として行われてきた「一斉学習」に加え、「個別学習」や「協働学習」など、さまざまな授業形態の活用が求められている。このような授業形態の一つである「反転授業」では、授業時間外にデジタル教材等により知識習得を済ませる必要があるため、家庭等で情報通信技術（ICT）を活用した学習を行う必要がある。このような学習形態を支えるためにはe ラーニングプラットフォームの学習管理システム（LMS: Learning Management System）が必要である。「Moodle（ムードル）」は世界中で利用されている代表的なLMS の一つであり、日本においても、全国の大学等、多数の高等教育機関などで利用され、多くの教育実践事例が報告されている。一方で、初等中等教育における、Moodle の導入・活用事例についての報告は少なく、特に小中学校で活用する場合にどのような課題が生じるかの知見は不足している。本稿では、琉球大学が2018 年度に運用を開始したMoodle 型プラットフォームe − Learning システム、「琉大ハカセ塾Moodle」の2017 年度の運用状況と受講生へのアンケート調査の結果をもとに、小中学校段階の児童・生徒に対してe − Learningシステムを構築する際の課題について議論する。

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  J-GLOBAL

化学の授業におけるペン入力タブレット端末の活用

佐藤洋俊, 福本晃造, 大塩愛子

日本高専学会誌   23 ( 2 ) 41 - 44   2018年04月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

デジタル教材と実物教材の特性に起因する学習効果比較の基礎調査

宮國泰史, 福本晃造, 佐藤洋俊, 大塩愛子, 杉尾幸司

琉球大学教育学部紀要 ( 琉球大学教育学部 )  92 ( 92 ) 179 - 187   2018年02月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

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現在の教育現場ではICT やデジタル教材の導入・活用が求められる一方で，導入検討の際に重要となるはずの，同一のテーマに対するアナログ教材とデジタル教材が学習者にどの程度の学習成果量の差を生むかに対する情報の蓄積は不足している．本研究では，論理的推論を育成する知育パズル玩具「Chocolate Fix」について，学習者が実物のパズルピースに触れて課題を解く従来型のアナログ玩具と，同じ課題をiPad のデジタルアプリケーションとして画面上で体験するデジタル玩具の二種類を用意し，この二種類のパズル玩具を用いた公開講座を小・中学生を対象に実施した．公開講座において受講生が規定時間内に解いた問題数を記録し，インターフェースの違いに対する受講者の学習成果量の差を比較した．また，受講生及びその保護者に対して実施したアンケートから，教材のインターフェースの違いに対する受講者の意識・感想の抽出にするとともに，教育現場におけるICT 機器の導入に対する保護者の意見を抽出した．調査の結果，受講生のiPad アプリ版の回答数と実物版の回答数と統計上有意な差は見られなかったものの，アナログ玩具での回答数がデジタル玩具での回答数を上回る傾向があった．一方で，「どちらをもう一度やりたいですか？」という設問に対しては，受講生の内９名はデジタル玩具を指向するなど，学習成果量と受講生の興味が必ずしも一致しない傾向がみられた．これらの結果をもとに，教育におけるICT 機器導入の有用性について議論する．

小・中学生を対象とした科学教育プログラム参加者の特徴とその類型化

福本 晃造, 宮国 泰史, 杉尾 幸司, 古川 雅英

日本科学教育学会年会論文集 ( 一般社団法人 日本科学教育学会 )  42 ( 0 ) 261 - 262   2018年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

　概要を見る

国立研究開発法人科学技術振興機構（JST）が支援する次世代人材育成事業の採択事業「ジュニアドクター育成塾」における琉球大学の取り組みとして，「美ら海・美ら島の未来を担う科学者養成プログラム（通称名：琉大ハカセ塾，以下，本事業とする）」が，平成29年度より開講された。本事業では，理科や科学に高い意欲・才能を有する全国の小中学生を対象として勢集を行い，「旺盛な科学的探究心」，「科学的問題解決力」，「研究実践力」，「豊かなコミュニケーション力」，「自己学習能力」の5つの観点・能力の伸張を促す科学教育プログラムを行なうとともに，いくつかの評価軸・技法を用いて，各受講生能力の計測や評価方法の開発を目指している。平成29年度は90名の小中学生について一次選抜試験を行い，選抜された44名を対象に，教育プログラムを実施し，その中からさらに，8名の受講生を二次選抜した。本報告では，受講生の評価方法を開発する上での基礎資料となりうる，応勢者および受講生の類型について報告する。

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  CiNii Research

教育評価における客観的評価と主観的評価との関係

宮国 泰史, 福本 晃造, 杉尾 幸司, 古川 雅英

日本科学教育学会年会論文集 ( 一般社団法人 日本科学教育学会 )  42 ( 0 ) 263 - 266   2018年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

　概要を見る

近年では様々な分野において, 「学ぶ力」や「興味・意欲・関心」といった様々な観点や能力，学習者のパフォーマンスなど，成果の定義や定量的な測定が容易でない観点等を評価することが求められており，ルーブリックなどを用いた評価手法の開発や実践が行われている。このような評価方法は，評価者の主観的な判断要素が入り込む余地があるため，その活用には一定の注意が必要であるが，評価結果の信頼性に関する問題についての知見の蓄積は不十分なままである。琉球大学が実施する「琉大ハカセ塾（以下，本事業とする）」では，４４名の小中学生に対する科学教育プログラムを実施する中で，筆記や小論文など，ある程度の客観性が保たれる成績評価とは別に，子どもたちの学習をサポートするメンター（大学院生）による，子どもたちに対する主観的な評価（以下，メンター評価とする）についてもデータを得た。この二つの独立した成績評価の関係を解析したところ，筆記試験の成績とメンター評価は正の関係性を持つことが明らかになり，評価者の主観にもとづく学習者評価について，一定の妥当性を担保する結果となった。本研究では，これらの結果をもとに，学習者評価における評価者の主観にもとづく評価や，主観的要素が入り込みやすいと予想される評価法における結果の信頼性について議論する。

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  CiNii Research

沖縄における水産業の振興と教育の活性化を目指して

米倉 勲, 福本 晃造, 吉本 隆光, 新川 百合子, 浅田 祥司

年次大会 ( 一般社団法人 日本機械学会 )  2018 ( 0 ) J2010301   2018年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

　概要を見る

<p>Securing safe seawater at an ocean farm is an important issue. We believe that by developing an effective system for seawater purification, it will contribute to the development and expansion of aquaculture business. We set up a laboratory at the University of the Ryukyus this time to undertake development of seawater sterilization equipment. At the same time, volunteer support activities for science education will be conducted, and report on efforts of aquaculture system development by industry-university-government collaboration with Research and Development. This equipment is expected to contribute to increased production and quality improvement of marine products making full use of the geographical and economic characteristics of Okinawa surrounded by the sea.</p>

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  CiNii Research J-GLOBAL

Application of Tablet Devices with Digitizer Pens in a Chemical Presentation Course at college of technology.

H. Sato, K. Fukumoto, A. Oshio

Proceedings of the 2017 IEEE/SICE International Symposium on System Integration ( SII 2017 - 2017 IEEE/SICE International Symposium on System Integration )  2018-January   WeC1.4 - 600   2017年12月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（国際会議プロシーディングス）

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サトウキビを学校教材として活用するための工夫

齊藤由紀子, 福本晃造, 照屋俊明, 杉尾幸司

砂糖類・でん粉情報 ( 農畜産業振興機構調査情報部 )  ( 54 ) 49 - 54   2017年03月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

サトウキビ教材がもつ液胞の期の 理解への効果．

福本晃造, 齊藤由紀子, 泉川奈々美, 杉尾幸司

日本理科教育学会第67回全国大会論文集   15   458   2017年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

沖縄こどもの国を利用した生活科を教える教員養成実践に対する受講学生の授業評価

吉田安規良, 中尾達馬, 齊藤由紀子, 福本晃造, 吉岡由恵, 比嘉源和, 高田 勝, 翁長 朝, 山本 暁, 中村 智映, 田名 俊仁

琉球大学教育学部紀要 ( 琉球大学教育学部 )  88 ( 88 ) 231 - 244   2016年02月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

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本研究の目的は，2008年度から2015年度までの授業評価アンケートを用いながら，琉球大学教育学部理科教育講座が提供する「沖縄こどもの国における校外学習を用いた生活科科目」についての実践報告を行い，今後の生活科に関する科目のあり方について議論することであった。受講生324名は，総じて「小学校教諭を目指す大学生にとって沖縄こどもの国での校外学習を取り入れた生活科の教師教育実践は有意義である」と評価していた。また，自由記述の内容分析からは，沖縄こどもの国での体験(たとえば，ヘビが生きたネズミを捕食する様子の観察)を通して，受講生たちはこれらを直接教材にできるかどうかだけではなく，「教師の学びとしての重要性」や「自然との関わりを児童にどのように学ばせるのか」についても考えを巡らせているようで、あった。今後は，小学校第3学年以上で学ぶ理科の授業とのつながりを意識した授業内容や天候に依存しない授業内容を検討する必要がある。The purpose of this study was (1) to report the educational practices for undergraduates of teaching "Living Environment Studies" with field trip in Okinawa Zoo & Museum, using the class evaluation from 2008 to 2015, and (2) to discuss the direction of this subject in which we could be heading. This subject was designed and offered by the Department of Natural Sciences, Faculty of Education, University of the Ryukyus. In general，324 undergraduates evaluated the subject that it would be useful for university students with the aim of becoming an elementary school teacher. Content analysis of free-description revealed that the field trip experiences in Okinawa Zoo & Museum (e.g., Observation on the feeding time when snake eat living rat) have offered an opportunity for undergraduates to think not only whether these experiences could become the teaching materials or not, but also the importance of learning for teacher themselves and how to let children learn the interaction with the nature. We have to consider the contents of the class for not depending on the weather condition and the connection between contents of "Living Environment Studies" and "Science" which children learn from the 3rd to the 6th grade in the elementary school.

離島中学校での実施に向けた理科 実験の開発

大塩愛子, 福本晃造, 齊藤由紀子, 佐藤洋俊

日本理科教育学会第66回全国大会論文集,   14   429   2016年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

Application of tablet devices in a chemical laboratory at college of technology

Sato H.

SII 2016 - 2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration ( SII 2016 - 2016 IEEE/SICE International Symposium on System Integration )    832 - 837   2016年 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（国際会議プロシーディングス）

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Application of tablet devices to classes of chemistry was investigated at a college of technology. Students researched into inorganic compounds and evaluated the results mutually. In another units, students investigated themes of the organic compounds by tablet devices and they planned experiments and carried out them. The results of the questionnaire indicated that the application of tablet devices stimulated students' interest in learning chemistry.

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サトウキビを用いた小学生生活科鋼材の検討

齊藤, 由紀子, 福本, 晃造, 照屋, 俊明, 杉尾, 幸司

琉球大学教育学部紀要 ( 琉球大学教育学部 )  87 ( 87 ) 219 - 223   2015年09月

掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）

Dehydrogenative coupling of alcohol with hydrosilane catalyzed by an iron complex

福本晃造, 笠実千穂, 中沢浩

Inorganica Chimica Acta ( Inorganica Chimica Acta )  431   219 - 221   2015年05月 [ 査読有り ]

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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サトウキビを用いた小学校生活科の教材開発

泉川奈々, 美, 福本晃 造, 齊藤出紀子

日本理科教育学会全国大会要項   65   536 - 536   2015年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

プレゼンテーション活動を取り入れたICT導入授業における自宅学習効果

福本 晃造, 比嘉 天真, 照屋 俊明, 佐藤 洋俊

日本理科教育学会九州支部大会発表論文集   42   54 - 55   2015年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

B-4 プレゼンテーション活動を取り入れたICT導入授業における自宅学習効果

福本 晃造, 比嘉 天真, 照屋 俊明, 佐藤 洋俊

日本理科教育学会九州支部大会発表論文集 ( 日本理科教育学会九州支部 )  42   54 - 55   2015年

掲載種別: 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）

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P50 サトウキビを用いた小学校生活科の教材開発(ポスター発表)

泉川 奈々美, 福本 晃造, 齊藤 由紀子

日本理科教育学会全国大会要項 ( 日本理科教育学会 )  ( 65 ) 536   2015年

掲載種別: 研究論文（学術雑誌）

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