科研費獲得情報 - 背戸　博史

地域学校協働活動の推進における地域住民等に関する理論的実証的研究

基盤研究(C)

課題番号: 21K02242

研究期間: 2021年04月  -  継続中 

代表者: 背戸博史 

直接経費: 2,100,000（円）  間接経費: 630,000（円）  金額合計: 2,730,000（円）

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本研究は、コミュニティ・スクールや地域学校協働活動の推進により公教育の新たな担い手となる「地域住民等」の実態を明らかにするとともに、その選定の過程や人材養成に対し、社会教育/生涯学習が果たすべき新たな責任を問うものである。 社会教育から生涯学習への転換と社会教育への再転換を経て、地域人材育成面における社会教育行政や生涯学習行政の蓄積はどのように継承・断絶されているのか、そして新たな公教育の担い手となった「地域住民等」の育成や支援に対し、これからの社会教育行政/生涯学習行政は如何なる役割を果たし得るのかを問う。

地域学校協働活動の推進における地域住民等に関する理論的実証的研究

基盤研究(C)

課題番号: 21K02242

研究期間: 2021年04月  -  2024年03月 

代表者: 背戸 博史 

直接経費: 2,100,000（円）  間接経費: 2,730,000（円）  金額合計: 630,000（円）

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コミュニティ・スクールと一体的に推進される地域学校協働活動において、如何なる人材が「地域住民等」として公教育を担っているのかを明らかにする目的から、初年度となる令和３年度は下記のような基礎研究を行った。 答申等の分析：中教審答申「新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について（答申）」（平成 27 年 12 月）や文科省「『次世代の学校・地域』創生プラン」（平成 28 年１月）などを分析し、地域学校協働活動に関する基本的な概念整理を行った。 事例の収集：また、文科省 『地域学校協働活動事例集』を参照し、事例として取り上げられた取組およびその取組が同自治体の教育に関する基本施策のなかでどのような位置づけとなっているのかを明らかにするため、ホームページ等の情報を整理・分析した（ただし、令和３年度は新型コロナウィルス感染症がほぼ年度間を通じて蔓延していたため、リモート調査等は行わなかった）。 予備調査：学内予算によって行った沖縄におけるポストコロナの学校像に関する調査を進めるなかで、コロナ禍にあって学校を取り巻く様々なアクターのうち、「地域住民等」がどのような関わりをどの程度行ったかについての設問を設定し、本研究の予備調査を行った（新型コロナウィルス感染症の拡大という非常事態にあっては、学校支援ボランティや自治会、企業やNPO等の「地域住民等」が学校運営のパートナーとして認識されない傾向にあることが明らかになった）。

生涯学習行政の推進における公と私に関する理論的実証的研究

基盤研究(B)

課題番号: 17H02666

研究期間: 2017年04月  -  2020年03月 

代表者: 背戸　博史  研究分担者: 大桃 敏行 学習院女子大学, 国際文化交流学部, 教授 (10201386) 広井 多鶴子 実践女子大学, 人間社会学部, 教授 (90269308) 下村 一彦 東北文教大学, 人間科学部, 准教授 (40389698) 荒見 玲子 名古屋大学, 法学研究科, 准教授 (20610330) 柴田 聡史 琉球大学, 地域連携推進機構生涯学習推進部門, 准教授 (40721882)

直接経費: 10,800,000（円）  間接経費: 3,240,000（円）  金額合計: 14,040,000（円）

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研究グループ共通の視座として生涯学習施策の変遷（背戸）、公教育政策と公共性（大桃）、福祉・社会保障政策における公と私（荒見）、家族への国家介入（広井）、学校経営と家庭・家庭教育（柴田）、就学前教育における公と私（下村）を整理し、動態調査を行った。 公による私的領域への介入を回避する手法として「家庭教育支援チーム」やNPO等による事業展開がなされていること、さらに、家庭教育の強化が「支援」という文脈で推進されていることを明らかにした。

地方創生にはたす教育施設・人材の新たな活用に関する日英比較研究

挑戦的萌芽研究

課題番号: 15K13198

研究期間: 2015年04月  -  2019年03月 

代表者: 宮腰 英一, 吉原 美那子, 大桃 敏行, 青木 栄一, 西出 優子, 若林 直樹, 背戸 博史 

直接経費: 2,600,000（円）  間接経費: 3,380,000（円）  金額合計: 780,000（円）

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本研究は人口減少で衰退が進む地方で地域教育力の再生への役割を解明した。学校・社会教育などの公教育施設は地域住民の協働性形成の中核として住民ニーズの把握や地域の将来設計に果たす役割が大きい。長野県は「信州型コミュニティスクール」の形態と学校運営協議会を媒介した学校・地域との協働態勢を推進する。大町市立美麻義務教育学校は学校運営協議会が学校運営方針の承認、子供や教員の抱える悩みを協議会へ意見表明、学校評価を行う。一方英国北ヨークシャー州の人口流出防止策は教育分野への公財政支出を全予算額の1/4を充てる、中等教育学校卒業後の若者の定住化促進のため地域産業と学校教育との連携を密にしている。

地方創生にはたす教育施設・人材の新たな活用に関する日英比較研究

挑戦的萌芽研究

課題番号: 15K13198

研究期間: 2015年04月  -  2019年03月 

代表者: 宮腰 英一, 吉原 美那子, 大桃 敏行, 青木 栄一, 西出 優子, 若林 直樹, 背戸 博史 

直接経費: 2,600,000（円）  間接経費: 3,380,000（円）  金額合計: 780,000（円）

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本研究は人口減少で衰退が進む地方で地域教育力の再生への役割を解明した。学校・社会教育などの公教育施設は地域住民の協働性形成の中核として住民ニーズの把握や地域の将来設計に果たす役割が大きい。長野県は「信州型コミュニティスクール」の形態と学校運営協議会を媒介した学校・地域との協働態勢を推進する。大町市立美麻義務教育学校は学校運営協議会が学校運営方針の承認、子供や教員の抱える悩みを協議会へ意見表明、学校評価を行う。一方英国北ヨークシャー州の人口流出防止策は教育分野への公財政支出を全予算額の1/4を充てる、中等教育学校卒業後の若者の定住化促進のため地域産業と学校教育との連携を密にしている。

子育て環境の孤立化に対する生涯学習施策の戦略に関する調査研究

基盤研究(C)

課題番号: 26381089

研究期間: 2014年04月  -  2018年03月 

代表者: 背戸　博史 

直接経費: 2,200,000（円）  間接経費: 660,000（円）  金額合計: 2,860,000（円）

子育て環境の孤立化に対する生涯学習施策の戦略に関する調査研究

基盤研究(C)

課題番号: 26381089

研究期間: 2014年04月  -  2018年03月 

代表者: 背戸 博史 

直接経費: 2,200,000（円）  間接経費: 2,860,000（円）  金額合計: 660,000（円）

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子育て支援施策は主に就学前の幼児を対象とし、ひろば型コミュニティの設置等による子育て家族間の交流を担保するとともに同施設等に専門家を配置し、気になる子どもや保護者へのアプローチをするケースが一般的であることが分かった。その際は、NPO等民間事業者の柔軟性と専門性に拠りながら「親の負担を軽減させる」方向の支援が行われている。 核家族化や都市化による子育て環境の孤立化に対しては子育て支援施策が一定の有効性を持つことが判明した。また、子育てに関する高い志向性によって周囲から孤立するケースにあっては、個性的な教育理念を掲げる私立学校等がそれを糾合し、ある種のコミュニティとして機能する構造にあった。

格差是正に向けた生涯学習施策の論理と戦略に関する調査研究

基盤研究(C)

課題番号: 23531072

研究期間: 2011年04月  -  2013年03月 

代表者: 背戸　博史 

直接経費: 3,200,000（円）  間接経費: 960,000（円）  金額合計: 4,160,000（円）

地方行政基盤の変動による生涯学習施策の転換に関する調査研究

基盤研究(B)

課題番号: 20330163

研究期間: 2008年  -  2010年 

代表者: 背戸 博史  研究分担者: 大桃 敏行 東京大学, 大学院・教育学研究科, 教授 (10201386) 泉山 靖人 東北大学, 大学院・教育情報学研究部, 助教 (00322983) 後藤 武俊 琉球大学, 生涯学習教育研究センター, 准教授 (50451498)

直接経費: 3,200,000（円）  間接経費: 960,000（円）  金額合計: 4,160,000（円）

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本研究では、市町村合併や緊縮財政によって行政手法の再考を求められた地方行政機構にあって、その変動の影響を最も強く受けている生涯学習(成人教育)の分野に生じた転換の動態を明らかにした。主な転換は、体制としては首長部局への補助執行や定管理者制度の導入、多様な主体のネットワーク化などである。また、事業目的の転換では自治体による個別化が進み、地域の拠点づくり、地域人材育成、就業支援などが多様化していることを明らかにした。

近代沖縄における学校受容の二重構造化過程-報徳会運動の新機軸-

若手研究(B)

課題番号: 16730391

研究期間: 2005年  -  2006年 

代表者: 背戸博史 

直接経費: 800,000（円）  金額合計: 800,000（円）

近代沖縄における学校受容の二重構造化過程-報徳会運動の新機軸-

若手研究(B)

課題番号: 16730391

研究期間: 2004年  -  2006年 

代表者: 背戸博史 

直接経費: 1,900,000（円）  金額合計: 1,900,000（円）

近代沖縄における民衆統合の歴史的過程-沖縄型近代学校の諸相-

若手研究(B)

課題番号: 13710167

研究期間: 2001年04月  -  2003年03月 

代表者: 背戸　博史 

直接経費: 2,300,000（円）  間接経費: 690,000（円）  金額合計: 2,990,000（円）

地域と学校の連携に関する史的研究?昭和恐慌下における学校の社会的位相?

奨励研究(A)

課題番号: 11710151

研究期間: 1999年04月  -  2001年03月 

代表者: 背戸　博史 

直接経費: 2,200,000（円）  間接経費: 660,000（円）  金額合計: 2,860,000（円）