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科研費研究者番号 |
60848795 |
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メールアドレス |
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研究室電話 |
098-895-8297 |
出身大学院 【 表示 ／ 非表示 】
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2014年06月-2018年09月
リーズ大学（University of Leeds） 社会科学部教育学専攻（Faculty of Social Sciences, School of Education） 英語教育、教師教育（TESOL, Teacher education） 博士課程 修了
職歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2010年04月-2013年03月
ブラッセル日本人学校（ベルギー）
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2007年04月-2009年03月
神戸市教育委員会初任者研修担当指導教員
所属学会・委員会 【 表示 ／ 非表示 】
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2014年11月-継続中
コラボラティブ・アクション・リサーチ・ネットワーク
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2015年05月-継続中
英国応用言語学会
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2016年04月-継続中
日本大学英語教育学会
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2018年05月-継続中
全国語学教育学会
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2024年01月-継続中
小学校英語教育学会
学位論文 【 表示 ／ 非表示 】
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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'Research makes me strong': An Oriental perspective towards using an autoethnographic approach
Tamiko Kondo
Action Learning and Action Research Journal 29 ( 1 ) 13 - 28 2023年10月 [ 査読有り ]
掲載種別: 研究論文（学術雑誌）
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Identity construction as a researcher and teacher from the perspectives of Asian female action researchers
Guo, J., Kondo, T.
Action Research in Language Teaching and Teacher Education: Voices from Diverse Contexts ( blackswan.com.tr ) 117 - 140 2023年 [ 査読有り ]
掲載種別: 研究論文（学術雑誌）
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What is 'Something' that Online Teaching Lacks and How Can We Make Up for It?
Tamiko Kondo
Explorations in Teacher Development Special Edition ( JALT Teacher Development SIG ) 27 ( 2 ) 21 - 22 2021年07月 [ 査読有り ]
掲載種別: 研究論文（学術雑誌）
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「なんで英語やるの？」ー大学生と中学生のテキスト分析に見る異校種間交流の意義ー
金藤 多美子
琉球大学教職センター紀要 ( 3 ) 75 - 84 2021年03月
掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）
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Tamiko Kondo
Educational Action Research ( Taylor & Francis ) 28 ( 2 ) 159 - 174 2020年 [ 査読有り ]
掲載種別: 研究論文（学術雑誌）
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MISC（その他業績・査読無し論文等） 【 表示 ／ 非表示 】
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大学共通教育外国語科目において学生のモチベーションをどう刺激するか? ープロフェッサー・オブ・ザ・イヤーを受賞してー
金藤多美子
琉球大学大学教育センター報 ( 琉球大学 ) ( 24 ) 30 - 33 2022年03月
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How can I help my students increase communicative competence using an action research approach?
Tamiko Kondo
CARN Bulletin ( Collaborative Action Research Network ) ( 23 ) 13 - 16 2020年11月
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Tamiko Kondo
CARN Bulletin ( Collaborative Action Research Network ) ( 19 ) 10 - 17 2016年10月
研究発表等の成果普及活動 【 表示 ／ 非表示 】
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Identity construction as researcher and teacher from the perspectives of Asian female action researchers
Jihong Guo and Tamiko Kondo
CARN International Conference 2023 (Friends Meeting House Manchester (UK)) 2023年10月 - 2023年10月
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How can we increase students' motivation towards English class from the perspective of the ARCS model?
Tamiko Kondo, Grant Osterman
JALT's International Conference (福岡国際会議場) 2022年11月 - 2022年11月
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Retheorizing communicative competence: What may it include?
Tamiko Kondo
Teacher Journeys 2022 (Online) 2022年10月 - 2022年10月
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Bridging Compulsory English Classes from Elementary to Junior High in Japan
Tamiko Kondo, Grant Osterman
PanSIG Conference 2022 (長野県立大学) 2022年07月 - 2022年07月
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Towards a smooth transition from primary to junior high school: How do I therorise an action research methodology in the teacher education setting?
Tamiko Kondo
JALT's International Conference (Online) 2021年11月 - 2021年11月
学術関係受賞 【 表示 ／ 非表示 】
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令和元年度琉球大学プロフェッサー・オブ・ザ・イヤー
2020年09月28日 琉球大学
受賞者: 金藤多美子 -
Collaborative Action Research Network International Conference 2016 Conference Award
2016年11月 Collaborative Action Research Network
受賞者: Tamiko Kondo
科研費獲得情報 【 表示 ／ 非表示 】
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授業研究と持続型実践共同体による小中英語接続モデルの探求
若手研究
課題番号: 21K13072
研究期間: 2021年04月 - 2024年03月
代表者: 金藤多美子
直接経費: 2,800,000（円） 間接経費: 840,000（円） 金額合計: 3,640,000（円）
その他研究費獲得情報 【 表示 ／ 非表示 】
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ボトムアップ型英語教育小中連携モデル構築のための探索的研究
研究費種類: 学内助成（後援会・財団含む） 参画方法: 研究代表者
研究種別: 研究助成 事業名: 令和2年度女性研究者支援研究費
研究期間: 2020年07月 - 2021年03月
代表者: 金藤多美子 資金配分機関: 琉球大学
金額合計: 1,000,000（円）