著書 - 白尾　裕志

「指導を問い直し，子どもが希望を持てる評価」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

ルック  2009年03月 ( ページ数: 94 ,  担当ページ: p.3 )

「夏休みの課題　自由研究」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

ルック  2008年07月 ( ページ数: 95 ,  担当ページ: p.6 )

今だからこそ水俣病を学ぶ

その他の著者 ( 担当: 共著 )

日本標準  2008年04月 ( ページ数: 125 ,  担当ページ: p.20 )

「子どもの学びをつなげる『社会科通信』」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

歴史教育者協議会  2007年03月 ( ページ数: 132 ,  担当ページ: p.6 )

小学校の歴史教育を考える

その他の著者 ( 担当: 共著 )

三省堂  2006年01月 ( ページ数: 207 ,  担当ページ: p.11 )

社会科の学力と『学力低下論』

その他の著者 ( 担当: 共著 )

国土社  2005年11月 ( ページ数: 128 ,  担当ページ: p.18 )

こうすればできる！　授業の技術と実践　社会科５年

その他の著者 ( 担当: 共著 )

ルック  2005年05月 ( ページ数: 180 ,  担当ページ: p.31 )

「総合的な学習の時間『和牛少年隊』」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

歴史教育者協議会  2004年05月 ( ページ数: 102 ,  担当ページ: p.4 )

「歴史感覚をみがき新しい歴史を切りひらく力を育てる」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

子どもの未来社  2003年03月 ( ページ数: 235 ,  担当ページ: p.10 )

社会科の評価

その他の著者 ( 担当: 共著 )

歴史教育者協議会  2003年02月 ( ページ数: 102 ,  担当ページ: p.6 )

「基礎的な知識の獲得と思考力を重視した歴史学習」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

歴史教育者協議会  2002年12月 ( ページ数: 132 ,  担当ページ: p.8 )

「知識・事実に基づいて考える力を」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

子どもと教育社  2002年06月 ( ページ数: 96 ,  担当ページ: p.6 )

「社会科（地理・歴史）の『基礎・基本』とその学び方」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

明治図書  2002年03月 ( ページ数: 156 ,  担当ページ: p.40 )

「世界の戦争調べにチャレンジ！」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

汐文社  2002年03月 ( ページ数: 59 ,  担当ページ: p.8 )

「私の授業づくりと教科書研究　主語を大切に読む」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

歴史教育者協議会  2001年07月 ( ページ数: 102 ,  担当ページ: p.1 )

「人権教育の展開」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

鹿児島県教育委員会  2001年04月 ( ページ数: 92 ,  担当ページ: p.2 )

地域論・子ども論～小学校の地域学習を見直す～

その他の著者 ( 担当: 共著 )

三省堂  2000年08月 ( ページ数: 202 ,  担当ページ: p.11 )

「作文から広げる総合学習」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

歴史教育者協議会  2000年03月 ( ページ数: 102 ,  担当ページ: p.3 )

「地域と問いへのこだわり」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

歴史教育者協議会  1997年09月 ( ページ数: 102 ,  担当ページ: p.2 )

「みんなの持松～過疎から見える農業・老人問題～」

その他の著者 ( 担当: 共著 )

大月書店  1997年01月 ( ページ数: 199 ,  担当ページ: p.10 )