Other Papers - HIROSE Hitoshi

SCSによる遠隔授業でのライブ感が授業のイメージに及ぼす影響

廣瀬等

琉球大学教育学部紀要   ( 61 ) 93 - 98   2002.09

 

漢字の認知における形態要素の機能についての一考察

廣瀬等

琉球大学教育学部紀要   ( 55 ) 259 - 274   1999.10

 

進路CAMIの因子分析的研究-高校生を対象とした性差・学年差の検討-

廣瀬等, 島袋恒男, 仲村美恵子, 大城琴恵

琉球大学教育学部紀要   ( 52 ) 201 - 211   1998.03

 

沖縄県の児童・生徒の進路成熟の発達に関する研究-将来の希望職種と性差の影響-

廣瀬等, 島袋恒男, 井上厚

琉球大学教育学部紀要   ( 50 ) 267 - 275   1997.03

 

中学生の親子の進路コミュニケーションの類型化に関する研究

島袋恒男, 廣瀬等, 宮城安子, 大城琴恵

琉球大学教育学部紀要   ( 50 ) 255 - 265   1997.03

 

先行呈示文とメタファー間の事例-カテゴリー関係の存在がメタファー文理解に及ぼす影響

仮屋園昭彦, 廣瀬等

鹿児島大学教育学部研究紀要人文・社会科学編   ( 48 ) 97 - 108   1997.03

 

沖縄県の児童・生徒の将来の職業選択と進路成熟態度との関連

廣瀬等, 島袋恒男, 井上厚

琉球大学教育学部紀要   ( 49 ) 201 - 211   1996.10

 

沖縄県の児童・生徒の将来の職業選択とその関連要因に関する研究

島袋恒男, 廣瀬等, 井上厚

琉球大学教育学部紀要   ( 49 ) 189 - 199   1996.10

 

高校生の進路達成への統制感とその手段の保有感と認知に関する研究(2)-進路CAMIと学習スタイルの関連-

廣瀬等, 島袋恒男, 井上厚, 高嶺貢

ヒューマンサイエンス(琉球大学法文学部紀要)   ( 2 ) 89 - 106   1996.03

 

沖縄県の児童・生徒の学習の統制感と原因帰属に関する発達的研究(II)-進路発達との関連で-

廣瀬等, 井上厚, 島袋恒男

琉球大学教育学部紀要   ( 48 ) 405 - 416   1996.03

 

沖縄県の児童・生徒の学習統制感と原因帰属に関する発達的研究(I)-CAMIの構造とその発達-

島袋恒男, 井上厚, 廣瀬等

琉球大学教育学部紀要   ( 48 ) 387 - 404   1996.03

 

高校生の進路達成への統制感とその手段の保有感と認知に関する研究(1)-進路CAMIの作成とその発達-

島袋恒男, 廣瀬等, 井上厚, 大嶺和男, 高嶺貢

ヒューマンサイエンス(琉球大学法文学部紀要)   ( 2 ) 69 - 88   1996.03

 

沖縄県の児童の進路発達と学習の統制感・原因帰属に関する研究

廣瀬等, 島袋恒男, 嘉数朝子, 井上厚, 前原武子

琉球大学教育学部紀要   ( 47 ) 215 - 222   1995.10

 

沖縄県の児童の学習動機づけに関する研究-CAMIとの関連で-

嘉数朝子, 井上厚, 島袋恒男, 廣瀬等, 前原武子

琉球大学教育学部紀要   ( 47 ) 223 - 231   1995.10

 

沖縄県の児童の学習意識・認識に関する研究-CAMIによる分析を通して-

島袋恒男, 嘉数朝子, 井上厚, 廣瀬等, 前原武子

琉球大学教育学部紀要   ( 47 ) 199 - 214   1995.10

 

漢字の語彙判断課題におけるプライム反復提示の効果

桐木建始, 廣瀬等

広島女学院大学一般教育紀要   ( 5 ) 19 - 26   1995.03

 

複数の意味をもつ漢字の認知過程に関する研究

廣瀬等

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 43 ) 71 - 76   1994.03

 

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先行提示文脈がメタファー理解に及ぼす影響

仮屋園昭彦, 廣瀬等, 唐川千秋

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 43 ) 85 - 91   1994.03

 

学習段階とテスト段階における視覚と言語モードおよび学習者のイメージ形成能力との関係

仮屋園昭彦, 廣瀬等, 唐川千秋

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 42 ) 133 - 141   1994.02

 

単語の内包的意味に及ぼす表記形態と表記頻度の影響

廣瀬等

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 42 ) 111 - 117   1994.02

 

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