MISC（その他業績・査読無し論文等） - 廣瀬　等

漢字の語彙判断課題におけるプライム反復提示の効果

桐木建始, 廣瀬等

広島女学院大学一般教育紀要   ( 5 ) 19 - 26   1995年03月

 

複数の意味をもつ漢字の認知過程に関する研究

廣瀬等

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 43 ) 71 - 76   1994年03月

 

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先行提示文脈がメタファー理解に及ぼす影響

仮屋園昭彦, 廣瀬等, 唐川千秋

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 43 ) 85 - 91   1994年03月

 

学習段階とテスト段階における視覚と言語モードおよび学習者のイメージ形成能力との関係

仮屋園昭彦, 廣瀬等, 唐川千秋

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 42 ) 133 - 141   1994年02月

 

単語の内包的意味に及ぼす表記形態と表記頻度の影響

廣瀬等

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 42 ) 111 - 117   1994年02月

 

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熟語の認知に関する研究-複数の意味をもつ漢字の記憶について-

廣瀬等

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 41 ) 139 - 144   1993年02月

 

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漢字の認知に関する心理学的研究の展望

廣瀬等

広島大学教育学部紀要. 第一部, 心理学   ( 40 ) 57 - 65   1992年03月

 

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