|
職名 |
准教授 |
|
科研費研究者番号 |
00782426 |
2
10
|
|
現在の所属組織 【 表示 ／ 非表示 】
-
専任 琉球大学 教育学部 学校教育教員養成課程 准教授
-
併任 琉球大学 教育学研究科 高度教職実践専攻 准教授
-
併任 琉球大学 教職センター 准教授
-
併任 琉球大学 グローバル教育支援機構 准教授
出身大学院 【 表示 ／ 非表示 】
-
2007年04月-2009年03月
洗足学園音楽大学大学院 音楽研究科 音楽教育学専攻 修士課程 修了
-
2013年04月-2022年03月
東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科 学校教育学専攻 教育構造論講座（教育史領域） 博士後期課程 単位取得満期退学
職歴 【 表示 ／ 非表示 】
-
2014年04月-2016年03月
日本学術振興会特別研究員（DC2）
-
2016年04月-2020年03月
帝京大学宇都宮キャンパス総合基礎科目講師（特別任用教育職員）
-
2020年04月-継続中
琉球大学教育学部 学校教育教員養成課程 准教授
-
2020年04月-継続中
琉球大学 教育学研究科 高度教職実践専攻 准教授（併任）
-
2021年04月-継続中
琉球大学 教職センター 准教授（併任）
論文 【 表示 ／ 非表示 】
-
総合学習の実践を支える教師の協同研究態勢―奈良女子高等師範学校附属小学校を事例として―
望月 ユリオ, 塚原 健太
琉球大学教育学部紀要 105 75 - 86 2024年08月
掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）
関連する研究費コード: 22K02290
-
この論文にアクセスする
-
-
On the Evaluation of Inclusive Music Practice: Tracing Children’s Creative Music Making
Tadahiko Imada, Kenta Tsukahara
Proceedings of the 22nd International Seminar of the ISME Commission on Policy: Culture, Media and Education ( ISME Commission on Music Policy: Culture, Education, and Media International ) 71 - 76 2024年07月 [ 査読有り ]
掲載種別: 研究論文（国際会議プロシーディングス）
-
Music Education and Social Inclusion: Resolving the Dichotomy between Aesthetics and Ethics
Tadahiko Imada, Kenta Tsukahara, Shuhei Chiba, Yohei Koeda
Conference Proceedings of the 14th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research ( Asia-Pacific Symposium for Music Education Research ) 284 - 292 2023年08月 [ 査読有り ]
掲載種別: 研究論文（国際会議プロシーディングス）
関連する研究費コード: 20K02900
-
地域ネットワークを活かした保幼小接続の取組み—沖縄県八重瀬町保幼小連携プロジェクトの成果と課題—
岡花 祈一郎, 国吉 和美, 長嶺 久美子, 仲村 小百合, 永山 勝幸, 猶原 和子, 佐藤 寛子, 塚原 健太
琉球大学教育学部紀要 ( 102 ) 85 - 97 2023年03月
掲載種別: 研究論文（大学，研究機関紀要）
-
Exploring the Inclusion and Equity in Music Education
Tadahiko Imada, Kenta Tsukahara, Shuhei Chiba, Yohei Koeda
Proceedings of the 13th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research 321 - 327 2021年09月 [ 査読有り ]
掲載種別: 研究論文（国際会議プロシーディングス）
関連する研究費コード: 20K02900
著書 【 表示 ／ 非表示 】
-
初等音楽科教育［第2版］
笹野 恵理子[編著], 菅 道子[編著], 津田 正之[編著], 塚原 健太, 他 ( 担当: 分担執筆 , 担当範囲: 2 多様な学校音楽教育の諸相（音楽教育と他教科等の連携, 199） )
ミネルヴァ書房 2025年12月 ( ページ数: 242 , 担当ページ: p.1 )
-
大正新教育の実際家
橋本 美保[編著], 塚原 健太 他 ( 担当: 分担執筆 , 担当範囲: 第13章 北村久雄の「音楽生活の指導」の特質―唱歌専科教師におけるカリキュラム論の検討― )
風間書房 2024年10月 ( ページ数: 368 , 担当ページ: p.311-334 )
-
教育方法学辞典
日本教育方法学会編, 塚原 健太 他 ( 担当: 分担執筆 , 担当範囲: 第3章–第2節 教科準備室，特別教室 )
学文社 2024年10月 ( ページ数: 368 , 担当ページ: p.116 )
-
教育の理念と歴史
橋本 美保[編著], 遠座 知恵[編著], 塚原 健太 他 ( 担当: 分担執筆 , 担当範囲: 第6章 伝統的社会における教育 )
一藝社 2024年09月 ( ページ数: 208 , 担当ページ: p.87-100 )
-
小学音楽 音楽のおくりもの 1～6（文部科学省検定済教科書 小学校音楽科用）
新実 徳英[監修], 今尾 滋, 今村 行道, 金子 健治, 木村 次宏, 桐原 礼, 佐藤 崇, 新山王 政和, 高倉 弘光, 千葉 敏弘, 塚原 健太, 寺田 貴雄, 戸谷 登貴子, 中地 雅之, 平野 次郎, 本多 佐保美, 松浦 孝憲, 森保 尚美, 教育出版株式会社[以上、編集・執筆] ( 担当: 共編著 , 担当範囲: 抽出不可 )
教育出版株式会社 2024年01月
MISC（その他業績・査読無し論文等） 【 表示 ／ 非表示 】
-
ポスト・ポスト構造主義の音楽教育―子どもたちの生活世界とオンガク、そしてその価値を考える―
今田 匡彦, 塚原 健太, 髙橋 憲人, 千葉 修平
音楽教育学 54 ( 2 ) 80 - 81 2025年03月
-
子どもたちによるオンガクの創生を写し取る―インクルーシヴな音楽実践の評価について―
今田 匡彦, 塚原 健太, 千葉 修平, 小枝 洋平
音楽教育学 53 ( 2 ) 98 - 99 2024年03月
-
書評 笹野恵理子著『学校音楽の「カリキュラム経験」ー潜在的カリキュラムの生成過程ー』
塚原 健太
音楽教育学 ( 日本音楽教育学会 ) 53 ( 1 ) 34 - 35 2023年08月
-
助言者講評 第2分科会の研究発表を受けて
塚原 健太
沖縄件私立保育園連盟 第34回保育研究大会報告書 73 - 79 2023年04月
-
Universal Design と Social Inclusion―音楽教育における審美 vs 倫理の解消―
今田 匡彦, 塚原 健太, 小枝 洋平, 千葉 修平
音楽教育学 ( 日本音楽教育学会 ) 52 ( 2 ) 76 - 77 2023年03月
研究発表等の成果普及活動 【 表示 ／ 非表示 】
-
地域と”公”の協同でつくる『幼保小の架け橋プログラム』―沖縄県八重瀬町の実践と連携―
國吉 和美, 佐久間 奈津子, 瓦林 亜希子, 塚原 健太
フレネ教育研究会2025年12月例会 (Zoom) 2025年12月 - 2025年12月
-
後期資本主義の音楽教育―模倣欲望、記号消費、そしてサウンドスケープの地平―
今田 匡彦, 塚原 健太, 千葉 修平
日本音楽教育学会第56回大会（長崎大会） (長崎大学文京キャンパス) 2025年11月 - 2025年11月
-
幼保小接続に取り組む保育者・教師の実践的思考―文化の違いを超えた暗黙知と形式知に焦点をあてて―（指定討論）
武内 裕明, 岡花 祈一郎, 倉盛 美穂子, 塚原 健太
日本保育学会第78回大会 (長野県立大学) 2025年05月 - 2025年05月
-
ポスト・ポスト構造主義の音楽教育
今田 匡彦, 塚原 健太, 千葉 修平, 髙橋 憲人
日本音楽教育学会 第55回大会（玉川大学） 2024年10月 - 2024年10月
-
子どもたちによるオンガクの創生を写し取る―インクルーシヴな音楽実践の評価について―
今田 匡彦, 塚原 健太, 千葉 修平, 小枝 洋平
日本音楽教育学会 第54回大会（弘前大会） 2023年10月 - 2023年10月
論文査読・海外派遣等、研究諸活動 【 表示 ／ 非表示 】
-
『音楽表現学』投稿論文査読
学術専門雑誌等編集
2025年06月 -
『音楽教育学』投稿研究論文査読
学術論文査読件数
2025年04月-2025年06月 -
『信州大学教育学部研究論集』投稿論文査読
学術論文査読件数
2023年10月 -
『音楽教育学』投稿研究論文査読
学術論文査読件数
2022年04月 -
『音楽教育学』投稿研究論文査読
学術論文査読件数
2021年03月
科研費獲得情報 【 表示 ／ 非表示 】
-
身体性を基盤とした創造的でインクルーシブな幼小接続期音楽教育プログラムの開発
基盤研究(C)
課題番号: 24K06018
研究期間: 2024年04月 - 2027年03月
代表者: 今田 匡彦, 塚原 健太, 千葉 修平
直接経費: 3,600,000（円） 間接経費: 4,680,000（円） 金額合計: 1,080,000（円）
-
カリキュラムの共同研究における教科改革と教師の能力形成に関する歴史的研究
基盤研究(C)
課題番号: 22K02290
研究期間: 2022年04月 - 2026年03月
代表者: 塚原 健太
直接経費: 1,800,000（円） 間接経費: 2,340,000（円） 金額合計: 540,000（円）
-
身体性を基盤とした協働的音楽創造のためのインクルーシブな教育プログラムの開発
基盤研究(C)
課題番号: 20K02900
研究期間: 2020年04月 - 2025年03月
代表者: 今田 匡彦, 塚原 健太, 千葉 修平
直接経費: 3,200,000（円） 間接経費: 4,160,000（円） 金額合計: 960,000（円）
-
カリキュラム改革における教師教育論の生成と展開に関する比較教育史的研究
若手研究
課題番号: 18K13066
研究期間: 2018年04月 - 2021年03月
代表者: 塚原 健太
直接経費: 2,200,000（円） 間接経費: 660,000（円） 金額合計: 2,860,000（円）
-
教師のカリキュラム・デザイン能力形成に関する比較教育史的研究
研究活動スタート支援
課題番号: 16H07209
研究期間: 2016年08月 - 2018年03月
代表者: 塚原 健太
直接経費: 2,300,000（円） 間接経費: 690,000（円） 金額合計: 2,990,000（円）
その他研究費獲得情報 【 表示 ／ 非表示 】
-
「聴く」ことをめぐる理論的研究―身体・ポピュラー音楽文化・カリキュラム史の視点による音楽教育への示唆―
研究費種類: 学内助成（後援会・財団含む） 参画方法: 研究分担者
研究種別: 研究助成 事業名: 研究プロジェクト（院生連携研究プロジェクト）
研究期間: 2013年06月 - 2015年03月
代表者: 田邊 裕子 連携研究者: 木下 和彦, 塚原 健太 資金配分機関: 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
直接経費: 637,000（円） 間接経費: 0（円） 金額合計: 637,600（円）
学外の社会活動（高大・地域連携等） 【 表示 ／ 非表示 】
-
教科等横断的な視点に立ったカリキュラム・マネジメント―「自立した学習者」を育てるために―
沖縄市立比屋根小学校 校内研修講話（理論研修）
2025年06月 -
生活・総合の授業づくりと カリキュラム・マネジメント―「自立した学習者」を育てるために―
那覇市立城北小学校 理論研修会
2025年06月 -
架け橋期のカリキュラムを実効化していくために―実施・評価・改善に焦点をあてて―
石垣市福祉部子ども未来局子育て支援課・石垣市教育委員会学校教育課 令和７年度保幼こ小連携講演会（石垣市「石垣市幼児教育連携体制推進事業」）
2025年06月 -
認定こども園による実践報告への指導助言
八重瀬町学校教育課・児童家庭課 令和７年度八重瀬町4認定こども園実践報告会
2026年01月 -
伊波保育園の研究発表への講評助言
沖縄県私立保育連盟中部北ブロック 令和7年度沖縄県私立保育連盟中部北ブロック園内研究発表会
2026年01月